专业外籍教师，热爱教学，富有激情，擅长解决学生的需求、兴趣、抱负及文化背景等方面。

高中物理教学专业老师，在教学工作的过程中逐步形成了一套自己的教学理念和教育教学方法：突出学生的主体地位，帮助学生思考，但不代替学生思考；运用模块和模型相结合的方法帮助学生理解学习中遇到的难题；搜集整理高中物理与生活相关的实例，使同学们感到物理学习是从生活中来，到生活中去。

教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。一个生动形象的比喻，犹如画龙点睛，给学生开启智慧之门；一种恰如其分的幽默，引来学生会心的微笑，如饮一杯甘醇的美酒，给人以回味和留恋；哲人的警句、文化的箴言不时穿插于讲述中间，给人以思考和警醒。听这样的教师讲课，学生心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪，获得心智的训练，变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。对于调动学生学习的积极性和主动性而言，这是一种值得着力陶铸和追求的教学风格。

中学物理教育专业导师，深谙中高考规律，教学经验与中高考命题研究经验丰富，集教研、教学、出版经验于一身。多年耕耘，多年积累，一朝收获。

中学化学教育专业导师，善于辅导中小学学生各方面的素质，在提升学生成绩的同时，做孩子贴心大姐姐，帮助孩子解决各方面的问题。

中学语文教学专业导师，擅长将多种教学形式与学习方法相结合，注重因材施教，所带学生成绩斐然。

中小学全科教育专业导师，通过制定个性化、针对性、专业性培养方案，激发孩子潜在核心竞争力。可教授初中学生物理化生及英语科目，在陪伴孩子提升个人能力的同时提升孩子的学习成绩。

天生孩子王，授课风格活泼欢乐，深受孩子们欢迎。开发的PPT系列教程，已经举办多次工作坊，并在学校讲授，深受孩子、家长、老师们的喜爱。

中学英语教学专业导师，善于发现学生的亮点，带动起学生的潜力部分，形成自信阳光上进的学习态度，进而提升学生的英语知识，教会学生终生学习的技能。

高中物理专业教师，上课生动活泼有感染力，擅长运用正确的方法引导孩子对物理的兴趣及正确的方法学习物理知识，深受学生喜爱。

教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，各种教学方法、技巧信手拈来，运用自如，恰到好处，并丝毫不带有雕琢的痕迹。整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊。讲解、分析、论证时，思路清晰；提问、讨论、练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力，体现出教师对学生的透彻了解及对教学方法的合理运用和对知识重点、难点的准确把握。对于学生掌握知识而言，这是一种追求高效率的教学风格，是许多教师课堂教学所实施和追求的一种境界。

中小学英语教学专业导师。善于用自己学习经历，指导学生学习方法，真正帮助到学生成长。